2018年12月
2018年12月20日
久々の交流
【Today's topic】
昨日は久々に英語学習仲間のたかさんと飲んできました~
短期間で900点を突破され、早々とTOEICを卒業された凄い方です。
TOEIC関係の学習本も、タダで大量に頂いちゃったりして・・・
その後、しばらくブログの更新が無かったので連絡を取り合っていなかったのですが、1年半ぶりにご連絡をいただき、様々な情報交換をしてきました。
もう英語学習をやめてしまったのかと思いきや、今でもちゃんとラジオ英会話等、一定時間の学習を継続されているところがスゴいですね。
今後は英検や他の資格取得も視野にいれておられるようで。
就職した会社の現状等、多くの話を聞かせてもらい、つくづく「英語を使って働くって大変なんだなぁ~」と感じました。
いや、今年1年間、自分が路頭に迷った経験に象徴されるように、そもそも「働く」って大変・・・
でも、英語という共通の趣味が無ければ、そしてこのブログをやっていなければ、間違いなく無かったであろう素敵な出会い。
嬉しいですねー、ほんと。
今後ともお互い頑張りましょう
そして、時々こんなオヤジの愚痴を聞いてやってください
PS.(いつものように)お店選んでくれて&場所まで合わせてくれてありがとうございます。
最後の梅酒ロック・・・結構効きました
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2018年12月18日
「謝罪は文書でよこせ」だと?
【Today's topic】
今日、我が社に、常連のクレーマーから電話がありました。
ウチの部署に電話が来たのは久々ですが、他部署にはしょっちゅう顔を出しているため、社内ではもうすっかり有名人です。
クレームの内容は、もう本当にどうでもイイことばかり。。。
応対した社員の言葉尻が気に喰わなかったとか、出版物の記述の仕方が誤解を生みやすいだとか、オマエらちゃんと新聞読んでるのか、とか・・・重箱の隅をつついては、ことあるごとに文句を言いに来ます
そして、最後の決めゼリフはいつもこれ。
「謝罪は文書でよこせ!」
はー? いったい何様だと思ってんだオマエは。
何でオマエに謝罪すんだよ。
でも、悲しいかな、それが彼にとって生き甲斐なんだろう。。。そうやって「自分の存在意義」を確かめているんだろう。。。
暇な人間だな、ほんと。
毎日家にいて、何もすることがないんだろうなぁ。婆さんにも先立たれて。
そのあり余る時間、俺にも少し分けてくれ
ま、この「文書よこせ」の捨て台詞が有名なので、社内では「謝罪文コレクター」とも呼ばれていますw
恐らく、彼の部屋には、様々な会社からの沢山の謝罪文がファイルしてあることだろう
いや、額縁に飾って、孫たちに自慢しているのだろうか。
きっと「いいか、おじいちゃんはなぁ、こんなに沢山の謝罪文を貰うぐらい偉いんだぞー? どうだ、凄いだろ?」って、盆・正月に帰省した孫達に、得意げな顔をして披露しているんだろう。
そして孫達は「ウチのじいちゃん、はやく○んじまったほうがイイよ」って思ってることだろう。
あ、コレで常連さんが「ジジイ」であることがわかってしまいましたね。
高齢化社会・・・
色んな意味で大変です。
自分も、こういう寂しいジジイにだけはならないよう、気を付けて歳を重ねていきます。
さて、明日は久々に英語学習仲間のたかさんとお食事だぁ~
いやー嬉しいなぁ。
仕事を少し早く切り上げて行ってきます
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2018年12月16日
2018年12月14日
キムがまたメガ模試・・・
【Today's topic】
キム・デギュン先生が、また出すらしいですね
早くも第2弾です。
前回はオレンジでしたが、今回はキレイな緑色。
う~ん、しかし、スリーエーさん。。。
今回はさすがにタイミング悪かったですな・・・
だって、先日もお伝えしたように韓国で次々と「公式既出」が出たばかりですから。
「解説がいらない」「大量に解きたい」という中級以上のトーイッカーは、ほとんど韓国公式に流れちゃいますよ・・・
なので、正直この時期に日本で本屋に並べても、ほとんど需要がない。
たしか当初の予定では、vol.2の発刊は2019年中頃との発表だったと思います。
ずいぶんと早めた割には、本家本元とかち合っちゃいましたね
もっとゆっくり出せばよかったのに。。。
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2018年12月13日
学習書を絞り込み中/目的
【Today's topic】
一口に「英語を勉強」といっても、その範囲はとてつもなく広いですよね。
学習要素で分ければ、単語、熟語、文法、構文・・・。
スキルで言えば、リーディング、リスニング、ライティング、スピーキング。
場面別に分ければ、日常会話(口語)表現、ビジネス文書、ビジネス英会話、プレゼンテーション、旅行英会話・・・
分野別に分ければ、政治、経済、社会、法律、国際関係、IT、ビジネス、スポーツ、趣味娯楽、その他学問等・・・これはもう際限なくありますね。
試験で言えば、TOEIC、英検、TOEFL、IELTS、GTEC・・・
つまり、学習するにあたって、自分が何を目指しているのか、英語で何をしたいのか、結局どうなりたいのか。
その「理想像」をしっかり頭の中に描いておかないと、焦点がぼやけてしまい、モチベーションも保ちづらくなってしまいます。
日本人によくありがちな「とりあえず英語でも勉強しておかなくちゃ病(何度も挫折を繰り返すため、別名「今年こそ英語病」とも言います)」にかかってしまう訳ですね。
何を目指すかは、人それぞれだし、その答えも人によって異なって当然。
「英語は全く話せなくても、TOEIC990点を連発するのが趣味」・・・これも立派な目標だと思いますし。
さて、私の場合は。。。
現役引退後も、現在の仕事のつながりで、他国との架け橋となるお手伝いができればベストだと考えています(職務上、詳細は書けません)。
それと同時に、近所で激安の「英語塾」でも開いて余生を楽しみたいですね。
それには、最低限のステータスとして、やっぱり「TOEIC900点」と英検の最高峰である「1級」は取得しておきたい(1級の語彙は実用的でないという批判があるのは重々承知の上)。
まだ900点には届いていませんが、やや飽きがきているので、いったんTOEICとは距離を置き、やりたくて仕方なかったアウトプットの比重を増やそうと思います。
私がここで言う「アウトプット」とは、自分の頭の中で「英語を能動的に構築するプロセス」が存在する学習法を指しています。
そのための学習書を絞り込み中。
あの名著『基本英文700選』をやろうか。
それとも、簡単な「口語表現集」を1冊、短期でサクッとやってしまうか。
どっちが先か迷っている間に、1日がまた過ぎていく・・・
今週中には結論を出し、来週からは本格開始したい。
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